6533b7d1fe1ef96bd125d18c

RESEARCH PRODUCT

Pamatizglītību 6 gados uzsākušo skolēnu sociālās attīstības (faktoru) izpēte 7. klasē

Aija Liepa

subject

Pedagoģijasociālā attīstībasocializācijaadaptācijasociālās attīstības faktori

description

Viena no aktuālākajām izglītības reformām paredz, ka pamatizglītības apguvi bērni sāks sešu gadu vecumā. Pašlaik tradicionāli skolu sāk apmeklēt 7 gadu vecumā. Latvijas kontekstā salīdzinoši maz ir pētīta bērna attīstība veselumā, lai apzinātu, vai bērni ir pietiekami sociāli gatavi, lai uzsāktu skolas gaitas 6 gadu vecumā. Nepieciešamība izpētīt skolēnu sociālo attīstību noteica Aijas Liepas maģistra darba tematu ‘’Pamatizglītību 6 gados uzsākušo skolēnu sociālās attīstības faktoru izpēte 7.klasē’’. Pētījumā analizēta skolēnu sociālā attīstība, ja pamatizglītibas apguve sākta 6 gadu vecumā. Izmantojot teorētiskās pētīšanas metodes, izdalīti sociālās attīstības faktori un noteikti sociālās attīstības komponenti un kritēriji. Pētījuma empīriskajā daļā, izmantojot kvalitatīvās empīriskās metodes, tika izpētīts un izanalizēts, kā pamatizglītības apguves uzsākšana 6 gadu vecumā ietekmē skolēnu turpmāko sociālo attīstību.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38457