6533b7d1fe1ef96bd125d192

RESEARCH PRODUCT

Mentora darbība jauno zobārstu profesionālās kompetences pilnveidē

Baiba Kondriča

subject

PedagoģijaMentorsMentorējamisKompetenceSpecifikās kompetences profesionālās kompetencesMentorizglītības programma

description

21. gadsimts pilns izaicinājumu un strauju pārmaiņu gadsimts. Tas prasa ikvienam sekot līdzi šiem jaunajiem izaicinājumiem un pārmaiņām, lai sekmīgi iekļautos darba tirgū. Augstākajās mācību iestādēs tiek meklēti jauni risinājumi nepieciešamās kompetences apguvei jauno speciālistu sagatavošanā. Pēdējos gados daudz tiek diskutēts par mentora iespējām jauno speciālistu sagatavošanas procesā. To var attiecināt arī uz zobārstniecības jomu. Tā kā maģistra darba autores praktiskā darbība ir saistīta ar kvalitatīvu veselības aprūpes nodrošināšanu laukos un arī ar zobārstniecību, tad izpētei tika izvēlēta tēma “Mentora darbība jauno zobārstu profesionālās kompetences pilnveidē” Maģistra darba mērķis - izpētīt un raksturot mentordarbības iespējas studiju procesa gaitā, veicinot studentu profesionālās kompetences pilnveidošanos. Teorētiskajā daļā autore aplūko mentora un mentoringa būtību, mentors kā līderis, mentora specifiskās darbības zobārstniecības jomā, kompetence un tās būtība. Autore veic pētījumu, lai atbildētu uz pētījuma jautājumiem kādas ir galvenās mentora darbības jauno zobārstu kompetences sekmēšanai un raksturotu, kādas kompetences veidojas vislabāk šādā sadarbības procesā. Darba ietvaros autore izstrādājusi specifisku mentorizglītības programmu zobārstniecības speciālistiem. Atslēgas vārdi : mentors, mentorējamais, mentorings, mentordarbība, mentorizglītība, līderis, kompetence, profesionālā kompetence, specifiskā kompetence.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34849