6533b7d1fe1ef96bd125d5fd

RESEARCH PRODUCT

Bildungspolitische Tendenzen zwischen 1960 und 2015

subject

description

Das Kapitel gibt einen Uberblick uber die bildungspolitischen Stromungen in der Bundesrepublik Deutschland zwischen 1960 und 2015, zum einen, um die gesellschaftlichen Diskurse und gesetzlichen Grundlagen in ihren Entwicklungen aufzuzeigen und zum anderen, um Hintergrundwissen fur die Pragungen der Interviewpersonen aus drei unterschiedlichen Alterskohorten darzustellen. Grundsatzlich dient die Bildungspolitik der Forderung von Bildungsleistungen in der Bundesrepublik als kapitalistischer Leistungsgesellschaft. Die Instrumente unterscheiden sich je nach Phase aber sehr. Wahrend in den ausgehenden 1960er Jahren ein Burgerrecht auf Bildung eingefordert wird und ein Bildungsaufschwung mit grosen Erhohungen der Bildungsausgaben folgte, sind die 1980er Jahre eher durch Stagnation und zahe bildungspolitische Aushandlungen zwischen CDU- und SPD-regierten Bundeslandern gepragt. Selbst die Ubertragung des bundesdeutschen Bildungssystems auf die neuen Bundeslander kann kein groses Interesse an Bildungspolitik entfachen. In den ausgehenden 1990er Jahren dagegen ist die Bildungspolitik durch den Neoliberalismus des New Public Managements bestimmt, der allein okonomische Prinzipien fur den Bildungsbereich gelten lasst.