6533b7d2fe1ef96bd125db26

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana izmantojot folkloru

subject

description

Kvalifikācijas darba autore: Valentina Blanko – Antona Kvalifikācijas darba nosaukums: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana izmantojot folkloru Kvalifikācijas darba zinātniskais vadītājs: Dr. Psych. Valentīna Romenkova Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas izmantojot folkloru. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā ir pētīta un analizēta latviešu un ārzemju zinātnieku, psihologu, pedagogu literatūra un teorijas: V. Romenkova, G. Svence, D. Markus, D. Dzintere, D. Lieģiniece, J. Osmanis, V. Greble, L. Vigotskis, T. Golanova, V. Loginova, I. Pavlova u.c., autoru darbi saistībā ar kvalifikācijas darba tēmu. Teorētiskajā darba daļā ir analizēta un izpētīta literatūra par folkloru. Folkloras žanru nozīmi bērna attīstības sekmēšanā mūsdienās un agrāk. Pētīti un analizēti metodiskie līdzekļi, Izglītības likums, vadlīnijas u.c., informācijas avoti, lai noskaidrotu šī brīža izglītības mērķus un principus, kuri izvirzīti, lai sekmētu radoša, zinātkāra, patstāvīga sabiedrības pilsoņa iekļaušanos mūsdienu pasaulē. Tika izpētīta literatūra par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu valodas un runas attīstību, vārdu krājumu noteiktajā vecumā. Analizētas un apkopotas metodes un paņēmieni runas attīstības veicināšanā un bērnu vārdu krājuma paplašināšanā. Kvalifikācijas darba empīriskajā daļā tika novērtēts bērnu runas attīstības līmenis pētījuma sākumā. Pētījuma rezultāti tika apkopoti tabulās. Lai pārliecinātos par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējām, dažādos dienas ritma momentos tika iekļauts kāds no folkloras žanriem ar mērķi bagātināt bērnu vārdu krājumu. Lai sekmētu bērnu runas attīstību un vārdu krājuma paplašināšanos, tika izmantotas teorētiskajā daļā analizētās autoru metodes bērna vārdu krājuma paplašināšanai. Apkopojot pētījuma rezultātus, autore secina, ka izvirzītā hipotēze: folkloras žanru izmantošana dienas ritmā pirmsskolā sekmē jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību un vārdu krājuma paplašināšanu ir apstiprināta. Kvalifikācijas darba apjoms: 73 lapaspuses, 20 attēli, 9 tabulas, 3 pielikumi, 58 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: jaunākais pirmsskolas vecums, folklora, runas attīstība, valoda, vārdu krājums, pedagoģiskais process.