Search results for "valoda"

Efektīva arābu valodas apguve mobilajās lietotnēs

2021

Bakalaura darbā ''Efektīva arābu valodas apguve mobilajās lietotnēs'' tiek pētīta arābu valodas apguve mobilajās lietotnēs. Šī darba mērķis ir aplūkot efektīvas arābu valodas apguves metodes, kuras ir iespējams izmantot arābu valodas apguves mobilajās lietotnēs. Mūsdienās ļoti strauji pieaug pieprasījums pēc viedtālruņiem, cilvēki aizvien vairāk izmanto tieši mobilās lietotnes, tāpēc pieaug arī pieprasījums pēc valodas apguves mobilajām lietotnēm. Mobilās lietotnes ir iespējams lietot neatkarīgi no atrašanās vietas un laika, kas ir liels ieguvums valodu apguvē, sevišķi arābu valodas apguvē. Sākotnēji pirmajā nodaļā tiek pētīta valodas apguves metodoloģija, kādu ir iespējams pielāgot arābu v…

Clusterpoint NoSQL vaicājumu valoda

2015

Maģistra darbā ir aprakstīta Clusterpoint datubāzes vaicājumu valoda un tās salīdzinājums ar citām datubāzes vaicājumu valodām. Maģistra darba gaitā tiek aprakstīts Clusterpoint vaicājuma valodas pielāgošana strukturētai vaicājumu valodai (SQL), kas atvieglotu un paātrinātu jaunu Clusterpoint datubāzes lietotāju un citu relāciju datubāžu lietotāju Clusterpoint vaicājumu valodas apguvi. Lai gan NoSQL popularitāte turpina augt, pirmā saskare ar datubāzēm bieži vien ir tieši relāciju datubāzes tādēļ, lai izmantotu jau iegūtās zināšanas strukturētās vaicājuma valodas konstrukcijā un izmantošanā Clusterpoint piedāvā savu strukturētas vaicājuma valodas paveidu, kas ir aprakstīts autora maģistra d…

Rakstītprasmes kvalitāte esejās: kompetenču pieejas ietekmes analīze darbā ar spāņu valodas kā svešvalodas apguvējiem

2021

Projekta Skola 2030 ieviešana Latvijas izglītības sistēmā ir nesusi pārmaiņas visā mācību procesā, arī darbā ar spāņu valodas kā svešvalodas apguvējiem. Svešvalodu kā rīku izmantošana, lai iegūtu zināšanas un apgūtu prasmes citos mācību priekšmetos, ietekmē skolēnu rakstītprasmi. Šajā darbā tiek veikta teorētisko materiālu analīze un sintēze, kā arī datu analīze, kas iegūti no 60 esejām, kuras veidojuši 30 vidusskolēni Latvijā, kas apgūst spāņu valodu kā svešvalodu. Puse no šiem skolēniem mācās saskaņā ar jauno izglītības standartu. Kā atklāj pētījuma rezultāti, jaunā izglītības satura pieejas labvēlīgi ietekmē eseju kvalitāti. Iepriekšminētais norāda, ka sadarbība starp priekšmetu skolotāj…

Äthiopische Grammatik: mit Paradigmen, Litteratur, Chrestomathie und Glossar

1886

Teksts vācu un etiopiešu valodā.

Sevis vadīšanas prasmju pilnveide vakara maiņu vidusskolas skolēnu drošumspējas veicināšanā komunikācijai krievu valodā

2015

Maģistra darba „Sevis vadīšanas prasmju pilnveide vakara vidusskolas skolēnu drošumspējas veicināšanai komunikācijai krievu valodā” mērķis ir pētīt skolēnu drošumspējas problēmu, komunicējot krievu valodā kā svešvalodā. Mūsdienu sabiedrībā pamatprasības potenciālajiem darbiniekiem darba tirgū ir prasme kontaktēties ar cilvēkiem un svešvalodu zināšanas. Kontaktējoties ne savā dzimtajā valodā, daudzi nejūtas pārliecināti par savām zināšanām, tas rada trauksmes sajūtu. Pētot šo problēmu, autore izmanto empīriskās un teorētiskās pētniecības metodes. Lai stimulētu pārliecību kontaktējoties krievu valodā, tiek pilnveidota vakara vidusskolas skolēnu sevis vadīšanas prasme. Atbilstoši šim mērķim ir…

Grupveida sadarbības modeļa izmantošana runāšanas prasmju attīstībai 9. klašu skolēniem krievu valodas kā 2. svešvalodas mācību stundās

2022

Diplomdarba pētījuma mērķis ir grupu sadarbības modeļa izmantošanas izpēte un tā nozīme runāšanas prasmju attīstībā 9.klašu skolēniem krievu valodas kā svešvalodas mācību stundās. Runātprasme svešvalodas apguvē ir viens no svarīgākajiem mērķiem, tomēr bieži vien nākas saskarties ar skolēnu kautrīgumu un nedrošību runāt un pilnveidot savas runāšanas prasmes krievu valodas kā svešvalodas stundās. Diplomdarbā ir apskatītas runātprasmes attīstīšanas īpatnības krievu valodā kā svešvalodā, salīdzinātas individuālu un grupu mutisko darbu rezultāti, kā arī analizētas skolēnu aptaujas rezultāti. Pētījuma rezultātā tika noteiktas mutisko grupu darbu priekšrocības un trūkumi, kā arī izteikti priekšlik…

Sievietes suicīds mūsdienu latviešu prozā

2007

Domēnspecifisku rīku konfigurācijas valoda un tās realizācija

2014

Promocijas darbā ir izstrādāts konfigurators plaša profila DSML rīku definēšanai. Konfigurators balstās uz ideju, ka DSML definīciju var uzdot ar universālu metamodeli (UML klašu diagrammas formā), kura pēc tam konfiguratorā tiek apstrādāta, lai nodrošinātu rīka darbību. Turklāt nestandarta gadījumiem, kad esošās metamodeļa iespējas ir nepietiekošas, metamodelī ir realizēts paplašinājuma punktu mehānisms, kas ļauj pievienot rīkam specifiski transformāciju valodā noprogrammētu funkcionalitāti. Izstrādātais konfigurators ir pārbaudīts vairākos praktiskos lietojumos un apliecinājis savu efektivitāti.

Valdorfa pedagoģijas stratēģijas kompetenču pieejā spāņu valodas apguvējiem A1-A2 līmenī

2018

Latvijas izglītības sistēmas reforma ir izvirzījusi mērķi ieviest izmaiņas mācību procesā, novēršot sadrumstalotību un īpaši centrējot mācību procesu uz skolēnu vajadzībām, tādējādi vienlaikus veicinot caurviju prasmju apguvi, kuras ir svarīgi apgūt ikkatram skolēnam, lai nākotnē kļūtu par veiksmīgu 21. gadsimta sabiedrības pārstāvi. Šī pētījuma uzdevums ir izpētīt Valdorfa pedagoģijas stratēģijas, kuras izmanto spāņu valodas, kā svešvalodas, apguvē iesācēju līmenī un noskaidrot vai šīs stratēģijas papildina kompetenču izglītības pieeju mācību procesā. Pēc pētījuma veikšanas var secināt, ka dažādas Valdorfa pedagoģijas darbā izmantotas stratēģijas un konkrētas aktivitātes, to skaitā: dziesm…

Trīs gadus vecu bērnu skaņas izrunas sekmēšana attēlu izzināšanas procesā

2018

Bakalaura darba temats ir „Trīs gadus vecu bērnu skaņas izrunas sekmēšana attēlu izzināšanas procesā”. Darba mērķis ir izpētīt trīs gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšanas iespējas attēlu izzināšanas procesā. Lai šo mērķi sasniegtu darbā tika izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par valodas apguvi, latviešu valodas skaņu veidiem un runas attīstības sekmēšanu. 2.Izzināt attēlu daudzveidību bērnu skaņu izrunas veicināšanai. 3.Veikt skaņu izrunas pētījumu, noskaidrot skaņas, kuras bērni nelieto pareizi. Izpētīt praksē bērnu skaņu izrunas attīstību rotaļās, izmantojot attēlus. Darbs veidots no ievada, trīs nodaļām un vairākām apakšnodaļām, secinājumiem un pielikuma. Darba pirmajā nodaļā …