6533b7d2fe1ef96bd125db3f

RESEARCH PRODUCT

Mācību ekskursijas kā metode Latvijas vēstures tēmu apguvei un nostiprināšanai 6.klasē

subject

description

Anotåcija Rozenberga, Līga. „Mācību ekskursijas kā metode Latvija vēstures tēmu apguvei un nostiprināšanai 6.klasē”. Rīga: LU, 2015. 93 lpp., 22 attēli, 7 tabulas. Darbs strukturēts ievadā, četrās nodaļās un secinājumos. Pievienoti 19 pielikumi un 49 nosaukumu literatūras saraksts četrās valodās. 1.nodaļā analizētas galvenās vides, kas ietekmē bērna personības veidošanos, un to saistība ar ekskursijām. Dots ieskats, kā ekskursijas, saistībā ar dažādām vidēm, ietekmē personības veidošanos. 2. nodaļā aprakstītas mācību metodes un analizēta ekskursija kā viena no mācību metodēm. 3.nodaļā dots ekskursijas kā mācību metodes nepieciešamības pamatojums, analizējot normatīvos dokumentus un apkopojot skolēnu, vecāku un skolotāju aptauju rezultātus. 4.nodaļā aplūkota ekskursiju maršrutu izveides metodika, balstoties uz vecumposmu īpatnībām. Izstrādāti un aprobēti daži mācību ekskursiju maršrutu paraugi. Darba noslēgumā izteikti secinājumi, balstoties uz darbā aplūkoto un izstrādāto informāciju, izvirzītajiem mērķiem, uzdevumiem un izteikto hipotēzi. Darbs adresēts pedagogiem, kuri piedalās skolēnu ekskursiju organizēšanā, kā arī skolēniem un viņu vecākiem.