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RESEARCH PRODUCT
L'entretien d'accès au déjà-là : un moyen pour accéder au sujet historique et singulier face aux épreuves d'enseignement
Denis Loizonsubject
Pratique de formationApproche didactiquePratique enseignanteEntretienPsychanalyse[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse cliniqueEnseignementComputingMilieux_MISCELLANEOUSdescription
International audience
year | journal | country | edition | language |
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2018-01-01 |