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RESEARCH PRODUCT

L'entretien d'accès au déjà-là : un moyen pour accéder au sujet historique et singulier face aux épreuves d'enseignement

Denis Loizon

subject

Pratique de formationApproche didactiquePratique enseignanteEntretienPsychanalyse[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse cliniqueEnseignementComputingMilieux_MISCELLANEOUS

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https://shs.hal.science/halshs-01878093