6533b7d2fe1ef96bd125e1a7
RESEARCH PRODUCT
Konstruktivistisen ja perinteisen oppimisympäristön vertailu yliopistossa
Päivi Tynjäläsubject
konstruktivismioppiminenGeneral MedicineGeneral Chemistryyliopisto-opetusasiantuntijuusdescription
Opetuksen laatu on ollut viime vuosina yleinen puheenaihe maamme yliopistoissa ja korkeakouluissa. Asiaan ovat kiinnittäneet huomiota kaikki keskeiset tahot: yliopisto-opettajat ja heidän etujärjestönsä, opiskelijajärjestöt, työnantajien edustajat sekä yliopistojen ulkopuoliset arvioitsijat. Vallitsee yksimielisyys siitä, että opetuksen kehittäminen ja opetuksen arvostuksen lisääminen on yliopistoyhteisön keskeisiä tehtäviä. – Päivi Tynjälän väitöskirja ”Towards expert know-ledge? A comparison between a constructivist and a traditiona! learning environment in university” tarkistettiin 21.6.1999 Jyväskylän yliopistossa. Vastaväittäjänä toimi professori Erno Lehtinen Turun yliopistosta ja kustoksena professori Jorma Kuusinen.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
1999-09-15 | Aikuiskasvatus |