6533b7d2fe1ef96bd125f00a

RESEARCH PRODUCT

Elles ķēķa dzejas iepazīšanas iespējas 12. klasē

Līga Breča

subject

trimdas literatūraPedagoģijadzejaElles ķēķisjaunradepublicistisks raksts

description

Diplomdarba Elles ķēķa dzejas iepazīšanas iespējas 12. klasē mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu mākslinieciskā grupējuma Elles ķēķis personību un daiļrades apguvei. Pētījumā izvirzītā problēma - kā literatūras stundās veicināt skolēnu interesi par mākslinieciskā grupējuma Elles ķēķis iesaistīto personībām un daiļradi -, ir aktuāla, jo grupējums pārstāv modernisma dzeju, kas arī jauniešu vecumposmā ir īpaši saistoša. Diplomdarbs sastāv no ievada, piecām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem un 13 pielikumiem. Pirmajā nodaļā apskatīta grupējuma Elles ķēķis loma literatūras mācību kontekstā, sniegts ieskats grupējuma spilgtāko literātu dzīvē un daiļradē. Otro nodaļu veido literatūras, īpaši dzejas, mācību specifikas raksturojums. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam klasē, kas iekļauj jauniešu vecumposma specifikas pētniecību, pētījumā iesaistīto skolēnu raksturojumu, metodiskās sistēmas varianta izstrādi. Ceturtajā nodaļā aprakstīta Elles ķēķa iepazīšanai veltīto stundu norise un skolotājas komentāri par mācību stundām. Piektajā nodaļā izvērtēta skolotājas un skolēnu sadarbība. Pielikumos ievietoti skolēnu darbu paraugi, skolotājas izstrādātie mācību materiāli, aptauju paraugi. Secinājumi pierāda, ka pētījuma mērķis - sekmēt skolēnu izpratni par māksliniecisko grupējumu Elles ķēķis, pilnveidojot skolēnu prasmi diskutēt un izteikt savu viedokli, un attīstīt skolēnu jaunrades spējas -, ir sasniegts. Izstrādātais metodiskās sistēmas variants ir aprobēts pedagoģiskās izmēģinājumdarbības laikā. Diplomdarbs rekomendējams studentiem, vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotājiem, kā arī tiem, kam interesē trimdas literatūra. Diplomdarba apjoms ir 52 lpp.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55703