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La consegna educativa

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Una rilettura critica del saggio “La consegna”, di Antonio Bellingreri. La riflessione, di pedagogia fondamentale e filosofia dell’educazione, è volta ad indagare i tratti costitutivi, ovvero l’essenza, della persona umana, a partire da un’analisi dell’epoca contemporanea, restituitaci dalla letteratura come tardo-moderna. Di una gioventù privata di significativi modelli di comportamento e sistemi valoriali, diffidente del passato non meno che del futuro, intende farsi carico l’educazione, privilegiato strumento per re-immettere in circolo valori e significati smarriti. Divenendo consegna, la relazione educativa risponde al bisogno posto al fondo della persona umana (il bisogno di riconoscimento), ridestandone il desiderio: il soggetto riconosciuto apprende a desiderare, quindi a tendere alla piena realizzazione di sé. Riscoprendosi erede di una consegna, si muove nell’esistenza alla ricerca di sé, potendo intercettare nel suo presente, in momenti privilegiati ed incontri speciali, qualcosa della propria autentica essenza personale.