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L'orientation scolaire en fin de 3è : quelles spécificités pour les collèges classés en Education Prioritaire ?
Aurélie BerguerSophie MorlaixJean-françois Giretsubject
CollègeOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉducation prioritaireTroisièmeyear | journal | country | edition | language |
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2015-09-10 |