6533b7d4fe1ef96bd1262249

RESEARCH PRODUCT

Pasaku izmantošana piecgadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā

subject

description

Darba temats: „Pasaku izmantošana piecgadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā”. Pētījuma mērķis: ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma veidošanās procesu, faktorus kas to ietekmē. Darba struktūra: kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām, kuras ir izdalītas apakšdaļās. Pirmā nodaļā ir aprakstīts tiek aprakstīti par valodas attīstību, runu un vārdu krājumu dažādu pedagogu un psihologu skatījumā. Raksturota 4-7 gadus vecu bērnu valodas, runas un vārdu krājumu attīstība, kā pasakas ietekmē bērnus šajā vecumposmā. Raksturotas dažādas mācību metodes ar kuru palīdzību iespējams pasakas īstenot mācību procesā. Otrajā nodaļā atspoguļo praktisko pētījumu, par vārdu krājuma bagātināšanu ar pasaku palīdzību. Vērojumos tiek pētīts, kā bagātinās vārdu krājums, kā bērni mācās runāt plašākos teikumos un kā attīstās bērnu fantāzija. Noslēgumā izdarīti secinājumi par pētījuma rezultātiem. Pētījums atklāj, ka pasakas bērnos rada vēlmi radoši darboties, nostiprina koncentrēšanās spējas, kā arī bagātina vārdu krājumu. Kvalifikācijas darba apjoms 60. lpp, kas ietver 30 attēlus, 3 tabulas, 4 pielikumus un 27 literatūras avotus. Atslēgvārdi: runa, valoda, vārdu krājums, pedagoģiskais process pirmsskolā, pasakas