6533b7d4fe1ef96bd1263717

RESEARCH PRODUCT

Lingvokulturoloģiskās pieejas izmantošana latviešu valodas stundās 6.klasē

subject

description

Darba nosaukums: Lingvokulturoloģiskās pieejas izmantošana latviešu valodas stundās 6. klasē Darba autore: Inga Poga Zin. vadītāja: Docente Dr. paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča Darba apjoms: 63 lpp., 4 nodaļas, 8 apakšnodaļas, 5 attēli, 31 literatūras avots, 8 pielikumi. Darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt lingvokulturoloģiskās pieejas izmantošanu latviešu valodas stundās 6. klasē. Pētījuma saturs: pētījuma teorētiskā daļa balstās uz pētījumiem par vienu no jaunākajām pedagoģiskajām pieejām pasaulē, kura sekmē tautas kultūras izpratni – lingvokulturoloģisko pieeju, kura pielietojama latviešu valodas stundās 6. klasē. Teorētiskajā daļā analizēti tādi jautājumi kā lingvokulturoloģiskās pieejas izmantošana mācību stundās gan latviešu, gan ārzemju autoru skatījumā, lingvokulturoloģiskās pieejas un pusaudžu vecumposma mijsakarības, latviešu valodas un literatūras 6. klases mācību satura un metodikas pamatojums lingvokulturoloģiskās pieejas kontekstā. Pētījuma empīriskajā daļā, pirmkārt, tika veikts pētījums, kur fokusgrupu intervijās tika aptaujāti 10 skolotāji, lai sniegtu savu skatījumu un pieredzi par lingvokulturoloģiskās pieejas izmantošanu. Otrkārt, darba autore izmantoja lingvokulturoloģisko pieeju, lai veiktu pedagoģiskā izmēģinājuma darbību latviešu valodas stundās 6. klasē un analizētu, kā izmantot lingvokulturoloģisko pieeju latviešu valodas stundās, kā šī pieeja sekmē latviešu valodas apguvi, kā arī veiktu pašanalīzi un izstrādātu secinājumus.