6533b7d4fe1ef96bd126371a

RESEARCH PRODUCT

Divu līdz trīsgadīgu bērnu runas aktivizēšana pirkstu rotaļās

Baiba Grīnfelde-apine

subject

Pirmsskolas pedagoģijarunavalodarunas aktivizēšanarotaļapirkstu rotaļas

description

Kvalifikācijas darba temats: „Divu līdz trīsgadīgu bērnu runas aktivizēšana pirkstu rotaļās”. Mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt divu līdz trīsgadīgu bērnu runas aktivizēšanas iespējas pirkstu rotaļās. Pētījuma gaita un tā rezultāti izklāstīti 2 nodaļās un 7 apakšnodaļās, secinājumos. Darba pirmajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par runu, runas attīstību saistību ar rotaļu. Dažādu autoru viedokļi par divu līdz trīsgadīgu bērna attīstību pētāmās problēmas skatījumā. Jēdzienu runa un rotaļa teorētiskais skaidrojums. Darba otrajā daļā tiek veikta empīriskā pētījuma izstrāde un rezultātu apkopojums. Pētījumā tika izvērtēts divu līdz trīsgadīgu bērnu runas prasmes pētījuma sākumā un pētījuma beigās. Runas attīstība tika sekmēta ar pirkstu rotaļu palīdzību un veikta salīdzinoša analīze. Pētnieciskajā darbā apstiprinājās hipotēze: ka divu līdz trīsgadīgu bērnu valodas aktivizēšana tiks sekmēta, ja •skolotājs izmantos pedagoģiskajā procesā bērniem piemērotas pirkstu rotaļas; •izraisīs bērnos pozitīvas emocijas un vēlmi līdzdarboties. Darba pamatteksts izklāstīts 52 lapaspusēs, darbu ilustrē 7 tabulas, 10 attēli, 9 pielikumi. Literatūras sarakstā iekļauti 35 informācijas avoti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/37750