6533b7d5fe1ef96bd1264b5e

RESEARCH PRODUCT

3. klases skolēnu rakstītprasmju pilnveides didaktikas iespējas

Irina Sidorkina

subject

rakstīšanasPedagoģijasākumskoladisorfogrāfijatraucējumidisgrāfija

description

Darba nosaukums: 3. klases skolēnu rakstītprasmju pilnveides didaktikas iespējas. Darba autore: Irina Sidorkina Darba vadītāja: Dr. paed., prof. Margarita Gavriļina Darbā tika pētīta sākumskolas skolēnu rakstīšanas traucējumu korekcijas procesa uzlabošana. Darbā ir apkopota informācija par disorfogrāfijas izpēti un korekcijas metodēm, paņēmieniem rakstītprasmes uzlabošanai sākumskolas skolēniem ar rakstīšanas traucējumiem. Pētījuma mērķis: apsvērt didaktiskās iespējas rakstīšanas prasmes uzlabošanai sākumskolas skolēniem ar rakstīšanas traucējumiem. Pētījuma metodes: 1)literatūras analīze; 2)eksperimentālā metode, pedagoģiskā novērošana; 3)datu kvalitatīva analīze; 4)kvantitatīvās apstrādes metode, matemātiskās statistikas metode. Diplomdarba apjoms 85 lpp., no ievada, trim nodaļām ar apakšnodaļām, pētījuma, nobeiguma, 51 izmantotās literatūras un avotu saraksta vienībām, 15 pielikumiem, 44 attēliem un 2 tabulām. Atslēgas vārdi: rakstīšanas traucējumi, disgrāfija, disorfogrāfija, sākumskolas skolēni, rakstītprasme.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49931