6533b7d5fe1ef96bd12655da

RESEARCH PRODUCT

Mobinga problēmas risinājumi pirmsskolas izglītības iestādēm

Elmīra Mamedova

subject

mobingsbērnu savstarpējo attiecību problēmasemocionāla verbāla un fiziska vardarbībaPedagoģijamobinga problēmas risinājumipirmsskolas izglītības iestāde

description

Mobinga problēmas pazīmes ir sastopamas arī starp pirmsskolas vecuma bērniem un liela daļa bērnu ir pakļauti mobingam, kas var ietekmēt to turpmāko iekļaušanos sabiedrībā un pašvērtējuma veidošanos, taču mobinga mazināšanai pirmsskolās netiek pievērsta pienācīga uzmanība. Nepieciešamība uzlabot pirmsskolas izglītības vidi piedāvājot mobinga problēmas risinājumus, noteica Latvijas Universitātes, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studentes, Elmīras Mamedovas, maģistra darba tematu „Mobinga problēmas risinājumi pirmsskolas izglītības iestādēm”. Izmantojot teorētiskās pētīšanas metodes, tika raksturots mobinga jēdziens, izpausmes formas, cēloņi un sekas. Pētījuma empīriskajā daļā, izmantojot jaukto metožu pieeju, tika izpētīti un analizēti Latvijas pirmsskolas izglītības iestāžu darbinieku novērojumi par bērnu savstarpējo mobingu, novērotas bērnu savstarpējo attiecību problēmu izpausmes veidi un noskaidrota Norvēģijas pirmsskolas izglītības iestādes pedagoģiskā vadītāja pieeja mobinga problēmas risinājumiem pirmsskolas izglītības iestādē. Apkopojot un interpretējot pētījuma rezultātus darba noslēgumā ir izstrādāti ieteikumi mobinga problēmas risināšanai pirmsskolas izglītības iestādēm.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/34055