6533b7d6fe1ef96bd12658e3
RESEARCH PRODUCT
El principio de Le Chatelier : un obstáculo metodológico en la enseñanza y el aprendizaje del equilibrio químico
Juan Quílez Pardosubject
Education Sciences:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 1995-01-01 |