6533b7d6fe1ef96bd12674a4
RESEARCH PRODUCT
ERNESTA HEMINGVEJA PERSONĪBAS UN STĀSTA ‘’SIRMGALVIS UN JŪRA’’ IEPAZĪŠANA LITERATŪRAS STUNDĀS 12. KLASĒ
Elza Ošenbergasubject
literatūraErnests HemingvejsPedagoģijaeksistenciālisms‘’Sirmgalvis un jūra’’description
Diplomdarba ‘’Ernesta Hemingveja personības un stāsta ‘’Sirmgalvis un jūra’’ iepazīšana literatūras stundās 12. klasē’’ mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu sekmīgai Ernesta Hemingveja personības un stāsta ‘’Sirmgalvis un jūra’’ iepazīšanai literatūras stundās 12. klasē. Izmantojot pedagoģiskās un metodiskās literatūras analīzi, izstrādāta teorētiskā bāze, kas nepieciešama mācību satura apguvei. Tā aprakstīta 1., 2. un 3. nodaļā. Veicot skolēnu anketēšanu un pedagoģisko novērošanu, iegūta informācija par 12. klases skolēnu lasīšanas paradumiem un psiholoģisko raksturojumu, kas aprakstīta 4. nodaļā. Piektajā nodaļā raksturota izmēģinājumdarbība un tās rezultātu analīze. Pētījumā secināts, ka diplomdarba mērķis ir sasniegts, skolēni sekmīgi iepazina Ernesta Hemingveja personību un stāstu ‘’Sirmgalvis un jūra’’, guva noderīgas atziņas, izprata stāsta vēstījumu, saskatīja darbā eksistenciālisma pazīmes. Pielikumā apkopoti izveidotie mācību materiāli, darba lapu paraugi, skolēniem uzdoto darbu apraksti, skolēnu darbi u. c. Diplomdarbā izstrādātais materiāls rekomendējams studentiem, latviešu valodas un literatūras skolotājiem.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |