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RESEARCH PRODUCT

Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas: consecuencias para la enseñanza

Joan Josep Solaz PortolésVicente Sanjosé López

subject

Aprenentatge Aptitud per a l'Educació InvestigacióCiència Ensenyament

description

Este artículo presenta una visión en conjunto de las investigaciones sobre la base de conocimientos y los procesos cognitivos implicados en la resolución de problemas, y cómo éstos afectan el desempeño de los estudiantes cuando resuelven los problemas. En la base de conocimientos se discute el conocimiento declarativo, el procedimental,el estratégico, el situacional y el esquemático. Entre los procesos cognitivos se habla del razonamiento formal, construcción de modelos mentales, transferencia de conocimientos y metacognición. A partir de todo ello, se sugiere una serie de medidas instruccionales que pueden tener aplicación en el aula de ciencias.

yearjournalcountryeditionlanguage
2008-01-01
http://hdl.handle.net/10550/42808