6533b7d7fe1ef96bd126934e
RESEARCH PRODUCT
Vārdu krājuma paplašināšana sākumskolas skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem speciālajā skolā
Ieviņa Vanagasubject
vārdu krājumsPedagoģijagarīgās attīstības traucējumiskolēns ar viegliem garīgās attīstības traucējumiemspeciālā skoladescription
Diplomdarba autore: Ieviņa Vanaga Diplomdarba vadītājs: Mg. paed. Egija Laganovska Diplomdarba temats: „Vārdu krājuma paplašināšana sākumskolas skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem speciālajā skolā”. Diplomdarba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt vārdu krājumu sākumskolas skolēniem ar vieglas garīgās attīstības traucējumiem speciālajā skolā, analizēt izpētes procesā iegūtos rezultātus un apkopot galvenās metodes, paņēmienus vārdu krājuma paplašināšanā. Diplomdarba teorētiskajā daļā aplūkots skolēnu ar vieglas garīgās attīstības traucējumiem raksturojums, valodas un runas attīstības īpatnības, vārdu krājums un iespējamie paņēmieni vārdu krājuma paplašināšanā skolēniem ar vieglas garīgās attīstības traucējumiem. Pētījums balstīts uz S. Liepiņas, I. Freimaņa, S. Tūbeles, I. Miltiņas atziņām. Diplomdarba praktiskajā daļā aplūkota koriģējoši attīstošā darbība, tās gaita un veikta iegūto rezultātu analīze. Diplomdarbs sastāv no 3 nodaļām, ieteikumiem un rekomendācijām logopēdiem, nobeiguma un secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta ar 43 avotiem, un tas satur 59 lapas, 19 attēlus, 3 tabulas, 11 pielikumus. Diplomdarba praktiskā daļa veikta Rīgas X internātpamatskolā ¬¬¬¬– attīstības centrā. Respondentu skaits ir 6. Iegūtie rezultāti apkopoti, izanalizēti un salīdzināti 19 attēlos. Atslēgvārdi: garīgās attīstības traucējumi, skolēns ar vieglas garīgās attīstības traucējumiem, vārdu krājums, speciālā skola.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |