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RESEARCH PRODUCT
Pragmatique et compréhension du langage chez l’enfant : la question de l’évaluation
Marc AguertVirginie LavalSandrine GilPhilippe AllainJonathan FortierJérémy Besnardsubject
[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychologydescription
International audience
year | journal | country | edition | language |
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2012-01-01 |