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RESEARCH PRODUCT

Pragmatique et compréhension du langage chez l’enfant : la question de l’évaluation

Marc AguertVirginie LavalSandrine GilPhilippe AllainJonathan FortierJérémy Besnard

subject

[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

description

International audience

https://hal.science/hal-04027308