6533b7d9fe1ef96bd126d0ee
RESEARCH PRODUCT
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas iepazīšanas procesā
Ilona Stepanovasubject
Pirmsskolas pedagoģijaRadošums pirmsskolas vecuma bērniem.Zīmēšana sekmē bērna radošo darbību.Pedagogu psihologu atziņas par radošumu.Vizuālā māksla kā radošuma veicinātāja pirmsskolā.description
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas iepazīšanas procesā. Pētījuma merķis ir teorētiski un praktiski izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstību zīmēšanā. Darbam ir divas daļas. Pirmā daļa – apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu atziņas par radošumu. Kas ir radošums, kā veidojas radošums pirmsskolas vecuma bērniem. Aprakstīts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums. Analizēta vizuālā māksla kā radošuma veicinātāja pirmsskolā. Otrā daļa – pētījuma metodoloģiskais pamatojums, bērnu raksturojums, bērnu raksturojums pēc izvirzītajiem kritērijiem pētījuma sākumā un beigās, praktiskais darbs ar bērniem, veikti secinājumi. Darba gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze, ka zīmēšana sekmē bērna radošo darbību, tad, ja pedagogs bērniem dod iespēju brīvi darboties; pedagogs nenorāda kā veicams darbs un kādam jābūt rezultātam; ir atbilstoša vide. Darba apjoms – 45 lapaspuses. Darbam pievienoti 15 attēli, 5 tabulas, 1 pielikums, 38 izmantotie literatūras avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |