6533b7dafe1ef96bd126db29

RESEARCH PRODUCT

Sadarbības prasmes attīstības iespējas vecākā pirmskolas vecuma bērniem rotaļu darbībā pirmskolā

subject

description

Bakalaura darba temats: Sadarbības prasmes attīstības iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļu darbībā pirmsskolā. Darba autore – Gita Greine. Darba vadītāja – Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: pētīt un salīdzinoši analizēt par sadarbības, sadarbības prasmes attīstības pamatnosacījumiem, sadarbības prasmes attīstības iespējām rotaļdarbībās pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskā pētījuma. Pētījuma metodes: teorētiskās literatūras salīdzinošā analīze. Praktiskā: novērošana, anketēšana. Teorētiskā pētījuma bāze: teorētiskais pētījums tika veikts izmantojot šādu autoru Apsalona, Augstkalnes, Černovas, Dubkēviča, Dzinteres, Freibergas, Golubinas, Jurgenas, Kulaginas, Kupča, Lieģenieces, Meikšānes, Pļavnieces, Stangaines, Svences, Žoglas, Žukovskajas teorētiskās atziņas. Praktiskā - 15 pirmsskolas vecuma bērni, 15 pirmsskolas vecuma bērnu vecāki. Praktiskajā pētījumā hipotēze: bērniem būs labas sadarbības prasmes, ja pedagogs mērķtiecīgi atlasīs rotaļu darbības atbilstoši bērnu vajadzībām un interesēm, tas tika darīts dienas ritā mērķtiecīgi, iekļaujot daudzveidīgas rotaļu darbības. Hipotēze tika pierādīta, jo bērnu sadarbības prasmes uzlabojās. Pētījuma struktūra: ievads, teorētiskā daļa, secinājumi, 47 literatūras avoti. 23 attēli un 13 tabulas. Atslēgas vārdi: sadarbība, rotaļa, pirmsskola.