6533b7dafe1ef96bd126db5d

RESEARCH PRODUCT

Saskarsmes prasmju sekmēšana 3-5 gadus veciem bērniem sižeta lomu rotaļās

subject

description

Darba autors: Sabīne Ķelpiņa Darba tēma: Saskarsmes prasmju sekmēšana 3-5 gadus veciem bērniem sižeta lomu rotaļās Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pētīt 3-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas sižeta un lomu rotaļās. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmes prasmju būtību un nozīmi. 2.Noskaidrot 3-5 gadus vecu bērnu personības attīstības likumsakarības saistībā ar pētāmo problēmu. 3.Noskaidrot sižeta un lomu rotaļu izmantošanas un saskarsmes prasmju sakarības. 4.Veikt pedagoģiskos vērojumus un pedagoģisko izmēģinājuma darbību, apkopot pētījumu rezultātus. Darba saturs: Bakalaura darbs izstrādāts, lai noskaidrotu pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu caur sižeta un lomu rotaļām. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 11 apakšnodaļām. Teorētiskā daļa: Autore analizē un apkopo autoru atziņas (D.Lieģeniece, G.Svence, D,Dzintere, I.Stangaine, D.Augstkalne, A.Ļubļinska, S.Omārova ) par saskarsmes jēdzienu, struktūru un funkcijām, saskarsmes prasmju sekmēšanas veidiem, vecumposma personības attīstības likumsakarībām, rotaļas jēdzienu, klasifikāciju, funkcijām un to nozīmi saskarsmes prasmju veicināšanā. Praktiskā daļa: Praktiskajā daļā vadoties pēc teorijas, tiek veikta novērošana, ar mērķi noskaidrot bērnu īpašības un saskarsmes prasmes. Tiek veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, kurā tiek izmantotas dažādas sižeta un lomu rotaļas saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tiek apkopoti pētījuma rezultāti un izdarīti secinājumi. Lappušu skaits: 44 Tabulu skaits: 6 Pielikumu skaits: 7 Izmantoto informācijas avotu skaits: 37