6533b7dafe1ef96bd126f03f

RESEARCH PRODUCT

Vārdu krājuma paplašināšana un aktivizēšana didaktiskās spēlēs Montesori pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Pētījuma temats ir „Vārdu krājuma paplašināšana un aktivizēšana didaktiskās spēlēs Montesori pirmsskolas izglitības iestādē”. Pētījuma autore ir Žanna Odiņeca. Darba vadītāja ir Dr.paed.,Mg.psych. Agrita Tauriņa. Darba autore kā pētījuma objektu izvēlējās Montesori pedagoģiskās metodes valodas apguves sekmēšānu pirmsskolā. Pētījuma mērķis iratklāt didaktiskās spēles izmantošanas pedagoģiskos nosacījumus, 3-4 gadīgu bērnu vārdu krājumu pilnveidei. Lai to varētu izdarīt, tika izvirzīta hipotēze:3-4 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšana un pilnveide būs sekmīga, ja: 1. pedagoģiskajā procesā tiks lietota Montesori metode valodas apguvei. 2. didaktiskās spēles materiāli būs saistoši bērniem un tiks lietoti patstāvīgā darbībā. Pētījuma uzdevumi bijaanalizēt zinātnisko literatūru par 3-4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanas veicināšanu,raksturot Montesori metodes īstenošanu valodas apguves sekmēšana un izvirzīt krītērijus vārdu krājuma noteikšanai. Izvēlētais temats ir aktuāls katram izglītības iestādes pedagogam, lai izveidotu veiksmīgu vidi bērnu vārdu krājuma aktivizēšanai. Pētījuma bāze: Rīgas X pirmsskolas izglītības iestāde, 17 bērni 3-4 gadu vecumā. Pētījums tika veikts no 2017.gada 11.martā līdz 20. oktobrim. Bakalaura darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem, literatūras saraksta un pielikumiem. Bakalaura darbs izstrādāts uz59 lappuses, darbā ir ievietoti 24 attēli, 2 tabulas un 4 pielikumi. Izstrādājot bakalaura darbu, izmantoti 40informācijas avoti.