6533b7dbfe1ef96bd126fa8b
RESEARCH PRODUCT
Rakstītprasmes veicināšana sākumskolas skolēniem ar mācīšanās traucējumiem
Linda Spalvasubject
sākumskolas skolēnswriting skillsPedagoģijarakstītprasmemācīšanās traucējumielementary school pupildescription
Diplomdarba autore Linda Spalva. Šobrīd autore studē Latvijas Universitātē, studiju programmā speciālās izglītības skolotājs/skolotājs logopēds. Paralēli studijām autore apmeklē dažādus kursus gan logopēdijā, gan speciālajā pedagoģijā. Kopš 2018.gada sākuma strādā vispārizglītojošā skolā par speciālo pedagogu. Diplomdarba tēma – Rakstītprasmes veicināšana sākumskolas skolēniem ar mācīšanās traucējumiem. Rakstītprasme ir viena no dzīves pamatprasmēm, ko skolēns apgūst skolā, tādēļ ļoti būtiski to izkopt un pilnveidot. Arvien biežāk nākas saskarties ar skolēniem, kuriem ir dažāda veida traucējumi, tādēļ nepieciešams noteikt traucējuma veidu un sniegt bērnam palīdzību. Diplomdarba mērķis ir teorētiski analizēt zinātnisko literatūru par sākumskolas skolēnu ar mācīšanās traucējumiem, par rakstītprasmi un to veicināšanu, par rakstīšanas traucējumiem un praktiski pārbaudīt, kā individuāli sagatavotas nodarbības veicina rakstītprasmi. Autore savā darbā secinājusi, ka izvērtējot skolēna prasmju un spēju līmeni, apzinot pilnveidojamās jomas un izstrādājot individuālas nodarbības, iespējams pozitīvi veicināt skolēnu rakstītprasmi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |