6533b7dbfe1ef96bd1270472

RESEARCH PRODUCT

Emocionālās pašregulācijas veidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma- Emocionālās pašregulācijas veidošana 6-7 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis- izpētīt zinātniskos rakstus un literatūru par emociju pašregulācijas iespējām, praktiski noskaidrot ar kādām pedagoģiskajām metodēm var sekmēt 6-7 gadu vecu bērnu emocionālo pašregulācijas veidošanu. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētītas pedagogu un psihologu atziņas par emociju raksturojumu un emociju pašregulēšanu. Kā arī tiek pētītas vairākas metodes emociju pašregulēšanas sekmēšanai pirmsskolā. Praktiskajā daļā tiek sniegts pētījumā pielietoto metožu raksturojums un atspoguļots empīriskais pētījums par apzinātības un klusuma vingrinājumu pielietošanu pedagoģiskajā izmēģinājuma darbībā. Empīriskais pētījums veikts ‘'X’' izglītības iestādē, pētījumā piedalījās 14 bērni vecumā no 6-7 gadiem. Tika izstrādāti 5 kritēriji, kas norāda, ka ir uzlabojušās bērna pašregulācijas spējas. Pētījuma noslēgumā tika analizēti pētījuma laikā iegūtie rezultāti, izdarīti secinājumi. Darba apjoms: 43 lapaspuses. Atslēgas vārdi: emocijas, emociju pašregulēšana, apzinātības vingrinājumi.