6533b7dbfe1ef96bd12706b8

RESEARCH PRODUCT

Especialidades de acceso y de ejercicio de los docentes de ciencias de infantil y primaria

Jordi Solbes Matarredona

subject

enseñanza de las ciencias:PEDAGOGÍA [UNESCO]primariaUNESCO::PEDAGOGÍA

description

Para conocer la formación inicial de los docentes de infantil y primaria que enseñan las ciencias, se realizó una encuesta en la que se les preguntaba cuál era la especialidad de acceso y la especialidad en que trabajan. Los resultados reflejaban que una gran cantidad de docentes no estaba trabajando en su especialidad de acceso PID2019-105320RB-I00

https://hdl.handle.net/10550/81229