6533b7dbfe1ef96bd1270e8c

RESEARCH PRODUCT

Digitālo rīku izmantošana matemātisko prasmju apguvei pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem

subject

description

Kvalifikācijas darba autors: Ketija Maculēviča Kvalifikācijas darba nosaukums: Digitālo rīku izmantošana matemātisko prasmju apguvei pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt uz rezultātu vērstu un jēgpilnu digitālo ierīču izmantošanas iespējas matemātikas apguvē pirmsskolā 5-6 gadus veciem bērniem. Mērķa sasniegšanā izvirzītie uzdevumi: -analizēt digitālo rīku izmantošanu pedagoģiskajā procesā, -praktiskā darbībā pārbaudīt digitālo rīku sniegtās iespējas matemātisko prasmju apguvē, iekļaujot uzdevumus ikdienas mācību procesā, -veikt pētījumu un izdarīt secinājumus par mērķtiecīgu digitālo rīku izmantošanu matemātisko prasmju apguvē. Darba struktūra: kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Ievada daļā ir noteikta pētījuma problēma, izvirzīts mērķis un veicamie uzdevumi mērķa sasniegšanai. Darba teorētiskajā daļā tiek iepazīstināts ar to, kas ir prasmes un matemātiskie priekšstati, kā tie tiek apgūti. Darbā tiek apskatīts, kas ietilpst jēdzienā digitālie rīki, kāds ir to mērķis un priekšrocības pedagoģiskajā procesā, kādus nosacījumus ieteicams ņemt vērā, ieviešot tehnoloģijas pirmsskolas izglītības pedagoģiskajā procesā un kāda ir pedagoga loma šajā procesā. Pētījuma praktiskajā daļā tika pētīta privātās pirmsskolas izglītības iestāde “X”. Pētāmajā grupā pēc izstrādātiem kritērijiem veikti bērnu novērojumi, vecāku aptauja, pedagogu anketēšana un bērnu darbības analīze. Darba autore analizē vai digitālo rīku sniegto iespēju izmantošana matemātikas apguvē ir mērķtiecīga, jēgpilna un sniedz pozitīvu rezultātu. Kvalifikācijas darba apjoms ir 45 lappuses. Darbā izmantoti 27 literatūras un informācijas avoti, 1 tabula un 10 attēli.