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RESEARCH PRODUCT
Educación Ambiental y Educación para el Desarrollo Sostenible: convergencias y (supuestas) divergencias
Amparo Vilches PeñaDaniel Gil Pérezsubject
:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAdescription
En este trabajo se analiza la supuesta confrontación entre Educación Ambiental y Educación para la Sostenibilidad, mostrando que entre ambas no existe oposición, sino, por el contrario, unos objetivos comunes y que las divergencias responden a malentendidos que es urgente superar, porque dificultan la necesaria convergencia de esfuerzos para lograr una ciudadanía preparada para participar en la toma de decisiones frente a los graves problemas socioambientales a los que nos enfrentamos. Ambas han de confluir en un mismo movimiento cuyo objetivo es construir una nueva mentalidad, una nueva ética y una nueva praxis, para el logro de un futuro sostenible.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2010-01-01 |