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RESEARCH PRODUCT
Qualitative Aspekte des Unterrichts
Sarah Nell-müllersubject
description
In der didaktischen Forschungstradition existieren verschiedene Modelle zur Beschreibung der Qualitat des Schulunterrichts. In den fruheren Konzepten wurde der Begriff Unterrichtsqualitat haufig eng gefasst. Neuere Erkenntnisse stammen vor allem aus Uberblicksartikeln, welche Unterrichtsmerkmale in Form von katalogartigen Auflistungen darstellen, wobei Uneinigkeit daruber herrscht, welche der katalogisierten Merkmale einen qualitativ hochwertigen Unterricht ausmachen und wie diese zu gewichten sind.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |