6533b7dcfe1ef96bd12723d3

RESEARCH PRODUCT

Ortogrāfijas prasmju attīstības veicināšana krievu valodas kā svešvalodas stundās 9. klasē

subject

description

Darba autore: Tatjana Prokofjeva Darba nosaukums: Diplomdarbs. Ortogrāfijas prasmju attīstības veicināšana krievu valodas kā svešvalodas stundās 9. klasē Diplomdarba apjoms ir 53 lappuses. Diplomdarbs sastāv no Ievada, Teorētiskās daļas, Pētījuma daļas, Secinājumu un priekšlikumu daļas un Literatūras un citu avotu saraksta. Tas satur 3 tabulas, 15 attēlus, 3 pielikumus un 53 izmantotās literatūras avotus. Darba mērķis: Izpētīt 9.klases skolēnu ortogrāfijas prasmju līmeni un noteikt pedagoģiskos paņēmienus ortogrāfijas prasmju veicināšanai 9.klases skolēniem. Pētījuma satura un rezultātu apraksts. Diplomdarbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā autore analizē zinātnisko literatūru par ortogrāfijas prasmju attīstīšanu. Tiek apskatītas un izanalizētas zinātnieku un pedagogu atziņas par ortogrāfijas pamatiem. Otrajā nodaļā tiek raksturotas ortogrāfijas prasmju veicināšanas metodes un paņēmieni krievu valodas stundās. Darba autore veica pētījumu par 9.klases skolēnu ortogrāfijas prasmju līmeni krievu valodas stundās. Praktiskās darbības procesā darba autore nonāk pie galvenā secinājuma, kā veicināt ortogrāfijas prasmju attīstību, uzlabot mācību rezultātus. Darba nobeigumā apkopoti secinājumi un priekšlikumi par ortogrāfijas prasmju attīstības veicināšanu krievu valodas kā svešvalodas stundās 9. Klasē. Atslēgas vārdi: Skolēni, zināšanas, prasmes, mācību rezultāti, mācību sasniegumi, kritēriji, līmeņi.