Search results for "zināšanas"
showing 10 items of 146 documents
Piekto klašu matemātikas mācību grāmata kā audzināšanas līdzeklis
2015
Pētījuma mērķis: izpētīt piekto klašu matemātikas mācību grāmatas kā audzināšanas līdzekli. Bakalaura darbs „Piekto klašu matemātikas mācību grāmata kā audzināšanas līdzeklis” sastāv no ievada, divām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 26 vienībām, 1 pielikuma. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par audzināšanas uzdevumiem, mācību grāmatu vērtēšanu un vecumposma īpatnībām. Otrajā nodaļā izpētīta audzināšanas uzdevumu īstenošana mācību grāmatu uzdevumos. Pētījuma laikā tika atbildēts uz pētījuma jautājumu, cik lielā mērā ir izmantojamas 5. klašu matemātikas mācību grāmatas audzināšanas uzdevumu īstenošanā. Tika secin…
Vecāku audzināšanas stila un skolēna mācību motivācijas saistība ar mācību sasniegumiem
2022
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saistība starp mātes un tēva audzināšanas stilu un bērna mācību motivāciju un mācību sasniegumiem. Pamatojoties uz analizētajiem pētījumiem, bakalaura darbā tiek pārbaudīts, vai pastāv saistība starp autoritatīvo, autoritāro un visatļaujošo audzināšanas stilu un bērna mācību sasniegumiem, mācību motivāciju. Bakalaura darba ietvaros tika aptaujāti 73 skolēni vecumā no 13 – 16 gadiem. Empīriskajā daļā tika izmantotas Vecāku autoritātes aptauja, Iekšējās motivācijas aptauja. Lai konstatētu mācību sasniegumus, respondenti tika lūgti norādīt vidējo vērtējumu visos mācību priekšmetos kopā, kā arī matemātikā un latviešu valodā atsevišķi par iepriekš…
Bibliotēka un sabiedrība
1993
Rakstu krājumā aplūkoti vispārīgi sabiedrības informatizācijas procesi, iezīmēti jauni virzieni bibliotekārajā izglītībā un vēsturiskā aspektā analizēti latviešu un lietuviešu bibliogrāfiskie sakari.
Jautājumu izmantošana bioloģijas un ģeogrāfijas stundās skolēnu mācīšanās pilnveidei
2017
Valaine L., zinātniskais vadītājs Dr. paed.,Birziņa R. Bakalaura darbs, 45 lapaspuses, 10 attēli, 15 tabulas, 22 literatūras avoti, 12 pielikumi. Latviešu valodā. Darbā ir apskatīti jautājumi, kas saistīti ar skolēnu motivāciju un interesi mācību stundu laikā, to ietekmējošiem faktoriem un skolotāja ieguldījumu intereses un motivācijas rosināšanā uzdodot dažāda izziņas līmeņa un tipa jautājumus pēc Blūma taksonomijas līmeņiem. Darba mērķis ir noskaidrot, kā skolotāja uzdotie jautājumi atbilstoši mācību stundas fāzēm pilnveido un motivē skolēnu mācīšanos. Veikts pētījums par skolēnu interesi un motivāciju, dabaszinātņu skolotāju uzdoto jautājumu un mācību grāmatas satura atbilstību Blūma tak…
Bērnu autisma pazīmju saistība ar māšu audzināšanas uzvedību un māšu stresu
2018
Mērķis: noskaidrot bērnu autisma iezīmju saistību ar vecāku audzināšanau un vecāku stresa indeksu. Dalībnieki: 98 mātes, kurām ir bērni vecumā no 5-11 gadiem (M=8,26, ST=1,91). Piedalījās mātes, kurām ir bērni ar autisma pazīmēm vai diagnozēm, un mātes, kurām bērni ir bez autisma traucējuma. Kopumā piedalījās 39 mātes, kuras audzina meitenes (40 %) un 59 mātēs, kuras audzina zēnus (60%). Instrumentārijs: Programmas Izglītošanās ar autismu Latvijas skolās pētījuma ietvaros izveidotā aptauja – Pazīmes, Ģentes audzināšanas skala, Vecāku stresa indekss. Rezultāti: Bērnu autisma iezīmes negatīvi korelē ar māšu pozitīvo audzināšanu, noteikumiem un autonomiju. Bērnu autisma pazīmes negatīvi korelē…
Skepticisms un zināšanas par disociatīviem identitātes traucējumiem klīnisko psihologu populācijā
2021
Šī darba mērķis bija noskaidrot psihologu, psihoterapeitu un psihiatru viedokli par disociatīviem identitātes traucējumiem un tā saistību ar zināšanām par disociatīviem identitātes traucējumiem un spēju atpazīt disociatīvus identitātes traucējumus. Pētījumā piedalījās 44 dalībnieki, 40 sievietes (90,9%) un 4 vīrieši (9,1%), vecumā no 30-69 gadiem. Dalībnieki ir sertificēti psihologi, psihoterapeiti un psihiatri Latvijā ar stāžu no 1-40 gadiem. Dalībnieku viedoklis par disociatīviem identitātes traucējumiem tika noteikts ar Profesionāļu skepticisma un pieredzes ar disociatīviem identitātes traucējumiem aptauju (Clinician’s Survey of Skepticism and Experiances With Dissociative Identity Disor…
Aptiekās strādājošo farmācijas speciālistu un konsultantu zināšanu, attieksmes un prakses novērtējums par uztura bagātinātājiem
2018
Maģistra darbs, 49 lappuses, 5 tabulas, 37 literatūras avoti, 7 pielikumi. Latviešu valodā. Kā maģistra darba mērķis tika izvirzīts: novērtēt aptiekās strādājošo farmaceitu, farmaceita asistentu, farmācijas studentu un konsultantu zināšanas, attieksmi un praktisko darbību saistībā ar uztura bagātinātājiem. Kā darba uzdevumi tika noteikti: 1.izveidot zināšanu, attieksmes un prakses novērtēšanas anketu; 2.veikt anketēšanu aptiekās; 3.apkopot un analizēt iegūtos datus. Mērķa sasniegšanai tika izvēlēts aprakstošs, šķērsgriezuma pētījuma dizains. Pētījuma instruments ir zināšanu, attieksmes un prakses novērtēšanas anketa. Kā pētījuma dalībnieki tika izvēlēti farmaceiti, farmaceita asistenti, far…
Vecāku audzināšanas stilu saistība ar iekšējo runu un emociju regulāciju pusaudžiem.
2019
Bakalaura darba pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistības starp vecāku audzināšanas stilu, iekšējo runu un emociju regulāciju pusaudžiem. Pētījumā piedalījās 53 jaunieši vecumā no 12 līdz 16 gadiem (M=13,98, SD=1,39), no tiem 35 meitenes un 18 zēni. Pētījumā tika izmantota Vecāku autoritātes aptauja (Parental Authority Questionnaire, PAQ; Buri, 1991) un Emociju regulācijas aptauja (Emotion Regulation Questionnaire, ERQ; Gross & John, 2003), kā arī Papildināta iekšējās runas aptauja (Varieties of Inner Speech Questionnaire – Revised, VISQ-R; Alderson-Day, Mitrenga, Wilkinson, McCarthy-Jones, & Fernyhough, 2018), kuru adaptējusi bakalaura darba autore šī pētījuma ietvaros. Pētījum…
Mācību materiālu izveide integrētai valodas un satura apguvei angļu valodas stundās arodskolā
2016
Integrēta mācību satura un valodas apguve (CLIL) kļūst arvien vairāk izmantota vispārizglītojošās skolās visā Eiropā. Arodskolās Latvijā ir nepieciešams uzlabot izglītības ieguves procesu un šī metode varētu būt risinājums. Šajā diplomdarbā apskatīts kā izveidot kritērijus materiālu izstrādei, lai sekmētu integrēta mācību satura un valodas apguvi arodskolā. Darbā iekļauti izstrādātie integrēta mācību satura un valodas apguves materiāli, kuri izstrādāti, lai izmantotu angļu valodas un mārketinga mācīšanai arodskolā. Pētījums notika divās arodskolas grupās. Pavisam kopā tika iesaistīti divdesmit četri studenti. Pētījums notika 2015./2016. mācību gada pirmajā semestrī. Pētījuma laikā tika izst…
Izglītība audzināšanas iestādēs nepilngadīgajiem: pieejamība un kvalitāte, ieteikumi situācijas uzlabošanai
2015
Izglītība ir pamats cilvēka dzīvei. Izglītība - viens no faktoriem, kas nosaka, kāda būs cilvēka turpmākā dzīve. Izglītības pieejamība ir nozīmīga ar brīvības atņemšanu notiesātajām personām, kurām ir ierobežotas iespējas iegūt izglītību, pilnveidot sevi, iegūt jaunas iemaņas, kuras varētu izmantot kā pamatu, lai pēc tam apgūto varētu praktiski pielietot darbā. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt izglītības nepieciešamību, kvalitāti un pieejamību Cēsu audzināšanas iestādē nepilngadīgajiem un Iļģuciema cietumā. Darba uzdevumi ir izpētīt resocializācijas nozīmi, mērķus, līdzekļus; iepazīties ar normatīvajiem aktiem, kas regulē izglītību ieslodzījuma vietās. No pētījuma izriet, ka ieslodzītajām …