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RESEARCH PRODUCT
Dépenses d’enseignement dans les collèges privés et publics et indice de positionnement social : une analyse spatiale et longitudinale
Mathieu BunelMarion Monnetsubject
mobilité géographiquedisparité régionaleRGCGeographyKNXBDépense d'enseignementJNMÉtablissement d'enseignementEnseignement privéAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationorientation scolaire-professionnelleIndice de Positionnement SocialEducationSOC015000Enseignement publiccheminement professionnelCollègeEDU015000Enseignement secondaireAnalyse spatialecheminement scolairemesure pour l’emploiPOL013000description
Introduction En France, depuis 1963, date d’instauration de la carte scolaire, l’affectation des élèves dans un collège est fonction de son lieu de résidence. Ainsi, chaque élève est affecté à un collège public à proximité de son domicile. Par essence, cette méthode d’affectation reproduit au sein des collèges la ségrégation résidentielle. La possibilité d’obtenir des dérogations à cette affectation administrative, l’assouplissement de la carte scolaire de 2007, et la liberté de scolariser so...
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2023-06-27 |