6533b7dcfe1ef96bd1272e25

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā pirmsskolas bērnu emocionālās veselības nodrošināšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā

Ieva Trojanovska

subject

Emocionālā veselībaVidePirmsskolaSkolas pedagoģijaEmocijas

description

Darba autore: Ieva Trojanovska. Darba temats: Jaunākā pirmsskolas bērnu emocionālās veselības nodrošināšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba mērķis ir pētīt un salīdzinoši analizēt teorētiskās atziņas par emocionālo veselību, jaunākā pirmsskolas bērnu emocionālās veselības nodrošināšanas iespējām pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darbam ir divas daļas. Pirmajā daļā darba autore analizē teorētisko literatūru par emocionālo veselību, analizē dažādu autoru teorijas par bērnu attīstības likumsakarībām un emocionālās veselības pamatnosacījumiem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Otrajā daļā tiek veikts pedagoģiskais pētījumus par bērna emocionālo veselību, tās nodrošināšanu dienas ritā pirmsskolā. Pētījumā tika pierādīta izvirzītā hipotēze, ka pirmsskolas vecuma bērnu emocionālā attīstība tiek sekmēta, ja pedagogi savā darbībā izmanto daudzveidīgus līdzekļus – literāros darbus, mūziku, deju, rotaļas. Atslēgas vārdi: emocijas, emocionālā veselība, vide, pirmsskola. Darba apjoms: 69 lappuses, 3 tabulas, 13 attēli, analizēti 41 literatūras avoti, 5 pielikumi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/49463