6533b7ddfe1ef96bd12756e4

RESEARCH PRODUCT

Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās spēju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā

subject

description

Bakalaura darba autore Ilze Galeniece, darbā „Piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās spēju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā” ir izvirzījusi mērķi teorētiski un empīriski izpētīt procesu, kā iespējams sekmēt piecgadīgu un sešgadīgu bērnu pašvadītu mācīšanos tādā pirmsskolas mācību satura programmas jomā kā kultūras izpratne un pašizpausme mākslā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, astoņām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek vairāk atspoguļota teorētiskās literatūras analīze, savukārt otra nodaļā akcentēta praktiskā darbība. Darba kopējais apjoms ir 74 lappuses, iekļauti 19 attēli, 4 tabulas un 5 pielikumi. Bakalaura darbā atsauces ir uz 53 literatūras avotiem, no kuriem 13 ir svešvalodās. Atsaucoties uz tādu psihologu un pedagogu, kā G.Svence, V.Pūrēns, D.Lieģeniece, I.Freibergas, R.Fišera, M. Knowles u.c. autoru teorētiskajām atziņām, darba autore analizēja konkrētā vecumposma īpatnības, pašvadītas mācīšanās jēdzienu un to izpratni pirmsskolā, pedagoga lomu pašvadītas mācīšanās procesā, kā arī iespējas, kā sekmēt pašvadītas mācīšanas spējas kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā procesā. Lai pierādītu izvirzīto hipotēzi, bakalaura darba otrajā daļā tiek aprakstīti izvirzītie kritēriji, praktiskais pētījums ar mērķtiecīgi atlasītiem pedagoģiskajiem paņēmieniem tēmas izpētei. Veicot novērošanu bērnu praktiskajā darbībā, autore secina, ka pašvadītas mācīšanās spējas kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomā tiks sekmētas, ja tiks piedāvāti dažādi radošās darbības veidi, kas raisa bērna emocionālo pārdzīvojumu, kā arī bērns varēs veikt izvēli savas radošās darbības realizēšanai. Atslēgas vārdi: kompetence , pašvadīta mācīšanās, pirmsskolas vecums, piecgadīgi – sešgadīgi bērni, kultūras izpratne un pašizpausme mākslā