Search results for "kompetence"
showing 10 items of 307 documents
1. - 3. klašu skolēnu sociālo kompetenču veidošanās
2018
Elīnas Freibergas maģistra darbam „1. – 3. klašu skolēnu sociālo kompetenču veidošanās.” Maģistra darba mērķis – izpētīt 1. – 3. klašu skolēnu sociālo kompetenču veidošanos un tās veicināšanas iespējas. Teorētiskajā daļā aprakstīts kompetenču jēdziens, analizējot sociālās kompetences un to specifiku sākumskolā. Pētījums veikts Rīgas X vidusskolā par 1. – 3. klašu skolēnu sociālo kompetenču veidošanos, kurā tika izmantotas tādas pētījuma metodes kā anketēšana, novērošana, fokusgrupas intervēšana un ekspertatzinuma metode. Tajā piedalījās Rīgas X vidusskolas 1. – 3. klašu skolēni, viņu vecāki, sākumskolas pedagogi un skolas administrācija. Pētījumā secināts, ka sociālās kompetences skolēniem …
Caurviju kompetences sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba autore: Linda Jēgere Kvalifikācijas darbā “Caurviju kompetences sekmēšana 4-5 gadus veciem bērniem muzikālā rotaļnodarbībā pirmsskolā” tiek aktualizēta caurviju kompetenču ieviešanas iespēju pilnveidei. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt muzikālās rotaļnodarbības izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu caurviju kompetences sekmēšanai pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegts 4-5 gadus vecu bērnu raksturojums, ieskats 4-5 gadus vecu bērnu caurviju kompetencēs pirmsskolā un caurviju kompetences sekmēšanas muzikālo rotaļnodarbību satura analīze. Savukārt empīriskajā daļā ir aprakstīti pirmsskolas …
5-6 gadus vecu bērnu komunikatīvās kompetences veicināšana valodas mācību jomā
2022
Kvalifikācijas darba autore: Katrīna Kubiļus Kvalifikācijas darba temats: 5-6 gadus vecu bērnu komunikatīvās kompetences veicināšana valodas mācību jomā Kvalifikācijas darbam ir ievads, divas daļas, nobeigums un ieteikumi. Darba apjoms: 42 lpp., 5 tabulas, 9 attēli, 2 pielikumi. Ievadā ir raksturota pētījuma problēma un aktualitāte. Teorētiskajā pētījumā izmantotas pedagoģiskās, psiholoģiskās un metodiskās literatūras pētījuma metodes. Analizēti D.Dzinteres, I.Stangaines, D.Augstkalnes u.c. autoru darbi par bērnu komunikatīvo kompetenci, par valodas komunikatīvo kompetenci un komunikatīvo pieeju valodas mācību jomā metodēm un paņēmieniem. Ir izstrādāti komunikatīvās kompetences kritēriji un…
Ķirurģiskās aprūpes māsas kompetences sejas žokļa ķirurģijas pacientu aprūpē pēcoperācijas periodā
2021
Katrīna Pinkovska. Bakalaura darbs. Ķirurģiskās aprūpes māsas kompetences sejas žokļa ķirurģijas pacientu aprūpē pēcoperācijas periodā. Rīga. Latvijas Universitāte, 2021. Sejas un žokļa ķirurģija mūsdienās tiek uzskatīta par vienu no visgrūtākajām un vispieprasītākajām mūsdienu medicīnas jomām. Lai pacienti saņemtu kvalitatīvu ārstēšanu un aprūpi, liela loma ir māsām. Māsai ir jāspēj ne tikai veikt noteiktas aprūpes darbības, bet arī sniegt atbalstu, palīdzību, uzturēt saskarsmi gan ar pacientu, gan viņa tuviniekiem, motivēt uz ātrāku atlabšanu un izglītot pacientu. Bakalaura darba apjoms ir 39 lpp (neskaitot pielikumus). Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs daļām, pētījuma rezultātu daļa…
Bibliotekārā pedagoģija augstskolas bibliotēkas darbā
2012
Ziņojums sniegts LU 70. zinātniskajā konferencē 06.02.2012.
Nelikumīgas būvniecības seku novēršana
2017
Maģistra darbs „Nelikumīgās būvniecības seku novēršana” ir veltīts Latvijā aktuālajai nelikumīgās būvniecības tiesisko aspektu problemātikai. Darba mērķis ir, izpētot nelikumīgas būvniecības tiesiskā regulējuma vēsturisko attīstību Latvijā, identificēt un rast risinājumus problēmām, kas saistās ar patvaļīgu un nelikumīgu būvniecību, tostarp tās ietekmējošiem cēloņiem, kas izriet no Būvniecības likuma un citiem saistītiem normatīvajiem aktiem. Darbā analizēta būvniecības procesa tiesiskā regulējuma piemērošana nelikumīgas būvniecības novēršanā, samērīguma izvērtēšanas nozīme, kā arī identificētas problēmas, saistībā ar būvatļaujas izdošanu. Darbā autors ir nonācis pie secinājumiem un priekšl…
Latvijas skolu segregācijas iezīmes SSNP 2015 pētījumā
2017
Latvijas skolu segregācijas iezīmes SSNP 2015 pētījumā. Darbā veiktā pētījuma mērķis ir, analizējot OECD Starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas (SSNP) 2015 dabaszinātņu kompetences novērtēšanā iegūtos datus, noteikt faktorus, kuri statistiski nozīmīgi ietekmētu sasniegumu atšķirības starp skolām un būtu izmantojami skolu segregācijas ietekmes uz skolēnu sasniegumiem mazināšanai. Darba izstrādes laikā tika apkopota zinātniskā literatūra par segregāciju, tās iezīmēm un attīstības vēsturi, kā arī aplūkoti izglītības segregācijas piemēri gan Pasaulē, gana arī Latvijā. Darba praktiskajā daļā tika izanalizēti Latvijas OECD SSNP 2015 dati, konkrēti par dabaszinātņu kompetenci, kā arī tika …
Profesionālās izglītības audzēkņu mācības darba vidē balstītos apstākļos kokapstrādes nozarē Latvijā
2020
Maģistra darba, kura tematika ir darba vidē balstīta profesionālā izglītība un tās īstenošanas process, autors Izglītības vadības maģistrs Viktors Kaugija. Maģistra darba būtība un mērķis ir izprast reālo situāciju praksē, kas saistās ar profesionālo izglītību darba vidē balstītos apstākļos, definēt un analizēt iespējamās problēmas darba vidē balstītās mācībās un balstoties uz iespējamo problēmu kopumu, sniegt rekomendācijas darba vidē balstītu mācību efektivitātes paaugstināšanai. Teorētiskās informācijas avotu izpētē tika izmatoti dažādi literatūras un citu informācijas avotu resursi. Teorētisko avotu izpēte daļēji pierāda reālo situāciju šīs nozares/jomas atzarā, taču savā starpā korelēj…
11. klases skolēnu valodas kompetences attīstīšana latviešu valodas paveidiem veltītajās stundās
2017
Diplomdarbā 11. klases skolēnu valodas kompetences attīstīšana latviešu valodas paveidiem veltītajās stundās izvirzīts mērķis attīstīt 11. klases skolēnu valodas kompetenci, izmantojot dialektoloģijas jautājumu un latgaliešu rakstu valodas nozīmes izpratnes sekmēšanai paredzētu lingvodidaktisko materiālu. Diplomdarbs ietver trīs nodaļas. Pirmajā nodaļā piedāvāts ieskats teorētiskajās atziņās, kas aktuālas un būtiskas pētāmās problēmas aspektā, otrajā nodaļā izmēģinājumdarbībā iesaistīto skolēnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, pētījumā iesaistītās klases raksturojums, trešajā nodaļā didaktiskā materiāla izstrāde un aprobācija. Pētījuma rezultātā secināts, ka izdevies pilnveidot un p…
Dialogi skolēnu komunikatīvās kompetences attīstībai angļu valodas stundās 6. klasēs
2019
Pats izplatītākais starptautiskās saziņas līdzeklis pasaulē vēl arvien ir angļu valoda. Tās sarunvalodas saskarsmes loma šodien ir kļuvusi īpaši nozīmīga. Tāpēc skolu mācību procesā ir svarīga angļu sarunvalodas kultūras un kompetences veidošana, spēja un gatavība izpaust kā tiešo, tā arī pastarpināto saskarsmi. Līdzšinējā mācību pieredze rāda, ka skolēniem angļu valodā grūtības rada runas uztvere klausoties. Izvēlētā pētījuma metode bija atsevišķa gadījuma pētījums, kas ietvēra anketu skolēniem, skolotāju refleksijas, dialogu uzdevumus, skolēnu pašvērtējumu, audio transkriptu un vērtējuma lapas Diplomdarba mērķis bija izpētīt, kā dialogi var palīdzēt attīstīt 6. klases skolēnu komunikatīvo…