6533b7defe1ef96bd1276158

RESEARCH PRODUCT

2-3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana āra nodarbībās

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma : 2 – 3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana āra nodarbībās Darba autors : Agnese Ozola Darba zinātniskais vatītājs : Dr.paed. Dagnija Vigule Teorētiskā darba daļa : tika izpētītas un analizētas dažādas autoru un psihologu atziņas, kā arī izpētītas 2 – 3 gadus vecu bērnu attīstības vajadzības. Tiek secināts, ka 2 – 3 gadus veci bērni darbojoties ar rotaļlietām un dažādiem priekšmetiem apgūst matemātikas priekšstatus. Praktiskā darba daļa : veicot praktisko daļu darba autore izmantoja novērošanas metodi. Tika novēroti bērnu sasniegumi matemātikā pirms un pēc pētījuma. Vērojuma rezultāti tika apkopoti tabulās. Bērniem caur rotaļām tika piedāvātas aktivitātes matemātisko priekšstatu sekmēšanai 2 – 3 gadu vecumā. Analizējot pētījuma galvenos rezultātus darba autore secina, ka rotaļas svaigā gaisā ir sekmīgs veids kā radīt bērnos pirmos ieskatus matemātikā, kā arī pozitīvas emocijas un iztēli. Izvirzītā hipotēze darba gaitā ir apstiprinājusies. Atslēgas vārdi : bērni vecumā no 2 – 3 gadiem, pedagogs, novērojums, rotaļa, radošums. Darba apjoms : darbs satāv no 44 lpp., 2. tabulām, izmantoti 58 literatūras un informācijas avoti, pievienoti 2 pielikumi.