6533b7defe1ef96bd12761b3

RESEARCH PRODUCT

Kritiskās domāšanas izpratne pragmatisma izglītības filozofijā

Ieva Cīrule

subject

Filozofija

description

Darbā „Kritiskās domāšanas izpratne pragmatisma izglītības filozofijā” tiek risināts jautājums par kritiskās domāšanas attīstību – tās ģenēzi apgaismības laikmetā un nozīmi pragmatiķu filozofijā, kura aktualitāti nezaudē arī 21. gadsimtā. To apliecina pāris minētie piemēri, kas atspoguļo kritiskās domāšanas metožu trūkumu izglītības sistēmā. Būtiska darba daļa ir otrajā nodaļā aplūkotās Džona Djūija idejas par izglītības filozofijas attīstību. Tieši Džons Djūijs uzskatāms par kritiskās domāšanas koncepta ieviesēju pragmatisma filozofijā. Turklāt tiek secināts, ka viņa idejas joprojām ir aktuāls.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/13728