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RESEARCH PRODUCT

Actitudes hacia las relaciones de pareja en personas con discapacidad: análisis diferencial entre familiares, profesionales y población general

Y. NicolaM.d. Gil LlarioB. Gil JuliáO. Fernández García

subject

education.field_of_studyPopulationSame sexSex partnersNegative attitudePersonaPsychologyeducationHumanities

description

espanolLas actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacidad parecen haber evolucionado en positivo. No obstante, todavia existen creencias erroneas que ayudan a mantener una actitud negativa hacia la sexualidad de estas personas dificultando su desarrollo psicosexual. Este trabajo analiza las actitudes hacia las relaciones de pareja de personas con discapacidad que poseen sus familiares, profesionales y poblacion general. En el estudio participaron 252 personas: 86 familiares, 80 profesionales y 86 personas de la poblacion general. Los resultados muestran que en todos los casos los familiares presentan menor tolerancia hacia las relaciones de pareja mientras que los profesionales han sido el grupo mas tolerante. Concretamente, se observan diferencias estadisticamente significativas entre los tres grupos en la actitud hacia las relaciones de pareja ya sea entre personas con discapacidad intelectual (M=33; DT=3,12 en familiares, M=71,09; DT=5,13 en profesionales y M=63,14; DT=20,87 en poblacion general), sensorial (M=32,48; DT=3,49 en familiares, M=73,3; DT=4,06 en profesionales y M=70,79; DT=17,79 en poblacion general) o fisica (M=34,32; DT=3,02 en familiares, M=80,82; DT=4,82 en profesionales y M=66,60; DT=21,15 en poblacion general). Asimismo, los familiares muestran actitudes mas desfavorables cuando las relaciones se establecen tanto entre parejas de distinto genero (F=275,08; p=,000) como del mismo (F=319,92; p=,000), asi como entre parejas de igual edad (F=424,79; p=,000) o diferente (F=273,1; p=,000). Estos datos remarcan la importancia de incluir modulos actitudinales en programas de educacion afectivo- sexual dirigidos a los familiares puesto que permitiria no solo mejorar la actitud de los padres sino tambien la que han podido aprender sus hijos favoreciendo asi una adecuada expresion y desarrollo de su sexualidad. EnglishAttitudes toward the sexuality of people with disabilities seem to have evolved positively. However, there are still misconceptions that help to maintain a negative attitude toward the sexuality of these individuals, hindering their psychosexual development. This work analyzes the attitudes towards partner relationships of people with disabilities by their relatives, professionals, and the general population. 252 people participated in the study: 86 family members, 80 professionals and 86 people from the general population. The results show that in all cases family members have shown less tolerance towards partner relationships, while professionals were the most tolerant. Specifically, statistically significant differences are observed among the three groups in the attitude towards intimate relationships of people with intellectual disabilities (M=33; SD=3.12 in family members, M=71.09; SD=5.13 in professionals and M=63.14; SD=20.87 in the general population), sensory disabilities (M=32.48; SD=3.49 in family members, M=73.3; SD=4.06 in professionals and M=70.79; SD=17.79 in the general population) or physical disabilities (M=34.32; SD=3.02 in family members, M=80.82; SD=4.82 in professionals and M=66.60; SD=21.15 in general population). Likewise, family members show more unfavorable attitudes when relationships are established both between different sex partners (F=275.08; p=.000) and same sex partners (F=319.92; p=.000), as well as between partners of the same age (F=424.79; p=.000) or of different ages (F=273.1; p=.000). These data emphasize the importance of including attitudinal modules in affective-sexual education programs aimed at family. In this regard, we could not only improve their attitudes but also those attitudes that their children may learn from them, and thus favor an adequate expression and development of sexuality among people with disabilities

https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1768