6533b7defe1ef96bd1276b95

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu runas attīstība rokdarbos

subject

description

Šī bakalaura darba mērķis ir apkopot un analizēt informāciju no dažādu autoru teorijām par bērnu runas attīstību saistībā ar rokdarbiem pirmsskolas vidējā vecumposmā un pētīt, kā tā atspoguļojas praksē, strādājot ar bērniem. Darba autore ir Latvijas Universitātes profesionālās bakalaura studiju programmas “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” studente Līga Zīraka. Darba zinātniskā vadītāja ir Latvijas Universitātes docente Dr. paed. Ingūna Lāce. Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu runas attīstība rokdarbos. Teorētiskajā daļā tika apkopoti un analizēti gan latviešu, gan ārzemju literatūras avoti, kopā – 34. Tika apskatīti tādu autoru darbi kā I. Hadaņonokas, L. Hadaņonokas, I. Miltiņas, A. Bāras, A. Irbes, S. Lindenbergas, D. Mednes, A. Šponas, I. Šternfeldes un citu autoru teorētiskās atziņas par pirmsskolas vidējā vecumposma runas attīstību sasaistē ar rokdarbiem un sīko motoriku. Izvirzīti kritēriji par runas attīstības sasniedzamo rezultātu vidējā pirmsskolas vecumposmā un secināts, ka runas attīstība un valoda ir vairāku kompleksu darbību rezultāts, bērna runas aparāta attīstība un mijiedarbojoties komunikācijai, sīkās motorikas spēju attīstīšanai, sociālajai videi un apkārtējai sabiedrībai. Empīriskajā daļā tika izstrādāta anketa pirmsskolas pedagogiem un tika veikts pedagoģiskais vērojums divos posmos. Analizēti iegūtie dati no anketām un pedagoģiskā vērojuma. Pēc darba izstrādes veikti secinājumi un izvirzīti priekšlikumi, kā veicināt runas attīstību, izmantojot rokdarbu nodarbības. Darbs sastāv no 54 lapaspusēm, kurās ietilpst teorētisko avotu analīze 22 lpp., empīriskā pētījumu daļa 25 lpp. un pielikumi 3 lpp.