6533b81ffe1ef96bd12778a6
RESEARCH PRODUCT
Monilukutaito tietoyhteiskunnan avaintaitona
Kaisa Leinosubject
monilukutaitotietotekniikkadescription
Marraskuussa 2019 julkaistiin Kansainvälisen monilukutaidon ja ohjelmoinnillisen ajattelun tutkimuksen eli ICILS 2018 -tutkimuksen tulokset. Tutkimuksessa tarkasteltiin 8.-luokkalaisten nuorten osaamista sekä nuorten ja heidän opettajiensa näkemyksiä monilukutaidon ja ohjelmoinnillisen ajattelun oppimisesta sekä tietoteknologian käytöstä. Tässä kirjoituksessa tarkastelen monilukutaidon tehtävien sisältöjä ja nostan esiin osaamisalueita, joihin opetuksessa olisi hyvä kiinnittää huomiota aiempaa enemmän. nonPeerReviewed
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2019-01-01 |