6533b820fe1ef96bd127aa76

RESEARCH PRODUCT

Skoleledernes arbeid med implementeringen av Kunnskapsløftet 2020. En mixed-methods studie om betydningen av støtte og eierskap knyttet til arbeidet med implementeringen i videregående skole.

Bojana Katharina Njerve

subject

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511-1

description

Master´s thesis in Education (PED511-1)

https://hdl.handle.net/11250/2828291