6533b820fe1ef96bd127aa76
RESEARCH PRODUCT
Skoleledernes arbeid med implementeringen av Kunnskapsløftet 2020. En mixed-methods studie om betydningen av støtte og eierskap knyttet til arbeidet med implementeringen i videregående skole.
Bojana Katharina Njervesubject
VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511-1description
Master´s thesis in Education (PED511-1)
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2021-01-01 |