6533b821fe1ef96bd127c68f

RESEARCH PRODUCT

Literatūras nozīme ar dzīvi saistītu problēmsituāciju risināšanā pirmsskolā 5-6 gadu vecumā

subject

description

Darba autore: Agita Ravina. Darba tēma: Literatūras nozīme ar dzīvi sastītu problēmsituāciju risināšanā pirmsskolā 5-6 gadu vecumā. Darba veids: Kvalifikācijas darbs. Studiju programma: pirmsskolas skolotājs. Darba zinātniskais vadītājs: Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Kvalifikācijas darbā autore pēta literatūras izmantošanu problēmsituāciju risināšanā darbā ar 5 - 6 gadīgiem bērniem. Pētījumam izvirzīts pētījuma jautājums: Kā izvēlēties un izmantot literatūru, lai kopā ar 5-6 gadīgiem bērniem risinātu ikdienā sastopamas problēmsituācijas? Pētījuma teorētiskajā daļā raksturota literatūras nozīme 5-6 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā, skaidrotas biežāk sastopamās problēmsituācijas 5-6 gadīga bērna audzināšanā pirmsskolā, izstrādāti kritēriji literatūras satura izvēlei un apkopoti metodiskie paņēmieni literatūras izmantošanai ikdienā sastopamu problēmsituāciju risināšanā pirmsskolā. Pētījuma empīriskajā daļā veikts pedagoģiskais novērojums pirms un pēc pētījuma, izmēģinātas praksē teorijā gūtās atziņas, secināts, ka literatūra palīdz bērniem izprast cēloņsakarības dažādās ar dzīvi saistītās problēmsituācijās, un ir labs palīglīdzeklis apkārtējās pasaules un sevis izzināšanai tajā. Darba beigās apkopoti ieteikumi skolotājiem. Pētījumā izmantota teorētiskā metode - zinātniskās literatūras analīze un empīriskās metodes: novērojums un pedagoģisko situāciju modelēšana. Pētījuma bāze: X pirmsskolas iestāde, 20 bērni, 1 pedagogs. Pētījuma norises laiks: 20.09.2021 līdz 20.10.2021. Pētījums sastāv no 58 lappusēm, divām nodaļām, tajā iekļautas 5 tabulas un 12 attēli. Darbā izmantoti 48 literatūras avoti un pievienoti 4 pielikumi. Atslēgas vārdi: pirmsskola, problēmsituācijas, literatūras nozīme, cēloņi un sekas.