6533b822fe1ef96bd127d19c

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veicināšana dziedāšanas procesā

subject

description

Kvalifikācijas darba autore - Ināra Maslovska. Darba tēma ir "Emocionālās atsaucības veidošanās dziedāšanas procesā". Darba mērķis – pētīt pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanos dziedāšanas procesā. Pētījumā darba autore izmantoja teorētiskās metodes - dažādu autoru zinātnisko darbu studēšanu un empīriskās metodes. Teorētiskajā daļā 1. nodaļā tiek dots emociju skaidrojums pedagogu un psihologu teorētiskajās atziņās un pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās likumsakarības. Šajā nodaļā analizēti tādi autori, kā B. Brice, L. Lasmane, A. Līduma, L.Mackeviča, I. Suruda, M. Zelmane, A. Vorobjovs. Noskaidrots, kā muzikālās nodarbības ietekmē bērnu emocionālās atsaucības veidošanos. Balstoties uz pedagogu un psihologu sniegtajām teorētiskajām atziņām, tiek analizēta mūzikas nozīme bērnu emociju sekmēšanā un atraisīšanā. Tiek pievērsta uzmanība tādai muzikālai darbībai, kā dziedāšana. Analizētas dziedāšanas iespējas emocionālās atsaucības veidošanā. Empīriskajā daļā tika veikts pētījums par emocionālās atsaucības veidošanos iespējām dziedāšanas procesā pirmsskolas vecuma bērniem. Tika novērotas emocionālas atsaucības izpausmes un izvērtēti katra bērna panākumi pirms un pēc izmēģinājuma darba; veikta anketēšana. Darba struktūra - anotācija latviešu valodā, ievads, 2 daļas, secinājumi, literatūras avotu saraksts, pielikumi. Darba apjoms - 56 lpp. Kvalifikācijas darbā izmantotas 3 tabulas, 3 attēli, 10 pielikumi. Darbā izmantots 41 bibliogrāfiskā saraksta skaits, no kuriem analizēti tādi autori – V. Boiko, V. Zelmenis, I. Iļjins, A. Līduma, V. Vorobjovs, V. Valtners, T. Tjutjunņikova, O. Radinova, I. Suruda, D. Zariņš, B. Brice, un c. Atslēgas vārdi - emocijas, emocionālā atsaucība, dziedāšanas process, vecākā pirmsskolas vecuma bērni.