6533b823fe1ef96bd127eff3

RESEARCH PRODUCT

Trīsgadīgu bērnu runas attīstīšanas iespējas didaktiskajās spēlēs

subject

description

Darba nosaukums: „Trīsgadīgu bērnu runas attīstīšanas iespējas didaktiskajās spēlēs” Darba autore: Kristīne Možeiko Darba vadītāja: Mag.paed. Aija Kalve Darba mērķis: Pētīt trīsgadīgu bērnu runas attīstību didaktiskajās spēlēs. Hipotēze: Bērna runa didaktiskajās spēlēs tiks veicināta, ja: •izvēlētās didaktiskās spēles atbildīs vecumposmam; •spēļu saturs nodrošinās runas attīstību; •spēles tiks organizētas regulāri. Pētījuma uzdevumi: •analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstību. •noteikt trīsgadīgu bērnu dialogrunas attīstības vērtēšanas kritērijus. •Veikt pētījumu par 3-4 gadu vecu bērnu dialogrunas attīsttību. Darba struktūra- darbam ir 46 lapaspuses, 5 tabulas, 11 attēli, 2 pielikumi, 41 literārie avoti.Darbā apkopotas un analizētas pedagogu un psihologu izteiktās atziņas par runas attīstīšanas iespējām 3-4 gadus veciem bērniem didaktiskajās spēlēs, ievērojot bērna fiziskās un psihiskās attīstības līmeni. Atslēgas vārdi: bērns, valoda, runas attīstība caur spēlēm, pirmsskola. Pētījuma metodes: •teorētiskā (pedagoģiskās, psiholoģiskās literatūras analīze) •empīriskā metode (novērošana, datu analīze) •pedagoģiskā novērošana •pētījuma rezultātu apkopošana, apstrāde.