6533b824fe1ef96bd12804a1
RESEARCH PRODUCT
Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē
Jekaterina ŪDresubject
pašvadītā mācīšanāsskolotāja rokasgrāmataPedagoģijasociālā un pilsoniskā joma4. klaseformatīvā vērtēšanadescription
Darba nosaukums: Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba mērķis ir izstrādāt sākumskolas skolotāja rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba jautājums: Kas jāņem vērā, izstrādājot rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniska jomas satura apguvē 4. klasē? Darbā tiek apskatīti pašvadītās mācīšanās vēsturiskais ieskats, priekšnosacījumi mūsdienās, kā arī iespēja to realizēt sociālā un pilsoniskā jomā 4.klasē. Empīriskajā daļā tika novērotas skolēnu pašvadītās mācīšanās prasmes 4. klases sociālā un pilsoniskā jomā. Kā arī izveidota skolotāja rokasgrāmata pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālā un pilsoniskā jomā 4.klasei. Darba autors: Jekaterina Ūdre Darba vadītājs: Mg. izgl. zin. Agita Klempere-Sipjagina Atslēgvārdi: skolotāja rokasgrāmata, sociālā un pilsoniskā joma, pašvadītā mācīšanās, formatīvā vērtēšana, 4. klase.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |