0000000000457609

AUTHOR

Jekaterina ŪDre

showing 2 related works from this author

Iztēles rosināšana ar Āfrikas tautu mākslu vizuālajā mākslā 6. klasē

2008

Vērojot skolēnus vizuālajā mākslā tika secināts, kā skolēniem ir ierobežoti iztēles kombinatorikas prasmes. Šī prasme skolēniem palīdzes veidot hipotēzes, analizēt, risināt uzdevumus radoši. Lai izpētītu iztēles rosināšanu tika sastādīts darbs ar tēmu „Iztēles rosināšana ar Āfrikas tautu mākslu vizuālajā mākslā 6. klasē”. Darbā tiek aptverti tādi jautājumi kā pusaudžu iztēles procesi, paņēmieni un attīstības faktori, Āfrikas tautu māksla kā iztēles rosināšanas materiāls un iztēles rosinošu metožu apskats. Praktiskajā daļā tiek izveidoti iztēles analīzes kritēriji vizuālās mākslas nodarbību un skolēnu darbiem, tiek plānota stundu gaita, tiek aprakstīta uzdevumu kopa ar tēmu Āfrikas tautu māk…

Pedagoģija
researchProduct

Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē

2020

Darba nosaukums: Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba mērķis ir izstrādāt sākumskolas skolotāja rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba jautājums: Kas jāņem vērā, izstrādājot rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniska jomas satura apguvē 4. klasē? Darbā tiek apskatīti pašvadītās mācīšanās vēsturiskais ieskats, priekšnosacījumi mūsdienās, kā arī iespēja to realizēt sociālā un pilsoniskā jomā 4.klasē. Empīriskajā daļā tika novērotas skolēnu pašvadītās mācīšanās …

pašvadītā mācīšanāsskolotāja rokasgrāmataPedagoģijasociālā un pilsoniskā joma4. klaseformatīvā vērtēšana
researchProduct