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RESEARCH PRODUCT

L’orientation des élèves de 3ème dans des collèges de quartiers défavorisés : représentations des enseignants

Amélie DuguetJean-françois GiretClaire Bonnard

subject

CollègeOrientation scolaireReprésentation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèvePopulation défavoriséeEnseignantTroisièmehttps://u-bourgogne.hal.science/hal-03697005