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RESEARCH PRODUCT
Homeostasis in school science: analysis of the subject and results of a proposal for classroom work
Liliana Mayoral NouveliereFrancisco González GarcíaJosé Antonio Naranjo RodríguezMayoral Nouvelieresubject
Didácticas aplicadasNational curriculumBiology teachingGeographyPedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONHomeostasisPsicología y educaciónEnseñanza de la biologíaCurriculum:PEDAGOGÍA [UNESCO]Student learningHumanitiesIconicityUNESCO::PEDAGOGÍAdescription
El trabajo presenta un breve repaso del nacimiento del concepto de homeostasis en la historia de la fisiología. Se ha realizado un estudio de aula con estudiantes de tercer curso de secundaria apreciando las dificultades que estos presentan para construir una visión holista del concepto de homeostasis. La ciencia escolar porta una iconicidad múltiple, derivada del lenguaje experto, que en muchos casos se revela como un obstáculo para el aprendizaje de los estudiantes novatos. Siendo la homeostasis un concepto básico en la estructura del curriculum nacional se hace una llamada para ahondar en su investigación didáctica.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-10-02 |